活字印刷是一众大臣们最想要见到的，手里拿着武则天的敕令，召集了将作监的一群顶尖的木匠，挑选了最好的枣木和梨木，按照郑东所说，照着《尔雅》和《说文解字》上面来刻字，整整三天时间，工匠们是一点儿也没闲着。
在制作的过程中，因为要保证木条的大小长短必须丝毫不差，因此这项工作只有少数的几个人来做，耗费了些时间。
另外，在刻字的时候出现了歧义，部分大臣认为应该刻阳版，但有些人却站出来，指出报纸顶多算是日常的读物，并不能与那些名家大作想必，只能用阴版。
这时候就体现出宰相的威严了，苏良嗣站在人群中间，声音中带着三品宰相的气势，“不要吵了，诸位听老夫一言。以前篆刻印章时，用阴阳两版来区别高低贵贱，其根本原因就是阳版比阴版更难刻，一不小心就刻坏了，而且没有挽回的余地，难免费工费料。但现在，郑少卿提出了活字印刷，每个字都可以重复使用几百上千次，另外，以木材为原料，不用担心浪费，而且工匠们也不用临渊履薄的下刀了。因此，老夫认为，刻阳版无有不可，况且这报纸一旦发行，代表的就是我大唐的天官，代表的就是我大唐的朝廷，刻阳版势在必行！”
一番话，有理有据，那些叫嚣着不合乎礼仪的人也闭上了嘴，谁都知道，苏良嗣是出了名的刚，连薛怀义都敢打的人，谁敢惹。
从皇宫回来的第二天，郑东就按照自己的行程安排，来到了学校。
卓勇没有失信，看他身上的湿漉漉的样子，应该在学校门口等了很久了。
郑东把他了进去，因为他的学识尚浅，郑东并没有把他安排在高年级，而是安排在中学阶段，接受基础的教育。
还没有到正式开学的日子，郑东想带着张说那留校的八个大学生答疑，卓勇也被允许参加，但郑东告诉他，他暂时还没有资格提问。
一天的时间，连吃午饭的时间，郑东也没闲着。
从天文地理，到物理化学，郑东引经据典，结合当下的生活实际，给九个学生讲的天花乱坠，没有一个人打瞌睡，也没有一个人想要提前下课。
但郑东不行，他还要回家睡觉，还得去配合宰相们的工作。
“先生，先生，请等一下，您能告诉您是如何得知地球是圆的吗？”
“这个问题，我现在还不能给你们做出解释，等再过一段时间，我会编写出一本相应的教材，那时候你们就有机会自己从中摸索了，你们自己努力得到的结果，远比我直接告诉你们来的更为深刻。”
张说的眼睛里闪过一丝落寞，但立刻就消失了，后退一步弯腰拱手，给郑东行了一礼，“先生辛苦了。”
郑东朝他摆摆手，便打道回府了。
太累了，现在郑东能体会到自己那些去山区支教的老师有多么辛苦了，一个人要带几个学科，而且全天连轴转，甚至整个学校就只有一两个老师，你必须承担多个年级的教学任务。
郑东不想过劳死，自己还年轻，应该活久一点，这样才能留下更多的东西。
晚上，郑东趴在书桌前奋笔疾书，他要趁自己还能记得住，把后世自己学过的那些数理化的知识全部写下来。